نص التضامن هو من اهم النصوص التى تتناولها المناهج الجزائرية التى لها اهمية كبيرة في كتاب اللغة العربية , موقع سؤال وجواب يقدم لكم التحضير الأفضل لطلابنا الأعزاء .
تحضير نص التضامن ولو بكلمة للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني
الاسئلة الهامة عن النص
س_ مالدافع الذي جعل الكاتب ينتج هذا الخطاب ؟ الاجابة هي : الشعور بالخوف بسبب الخواطر التي كانت نائمة في ذاكرته
س_ ما هي هذه الهواجس ؟ الاجابة هي : قصة العارف
س_ كيف قرر أن يتضامن مع الفقراء ؟ الاجابة هي : بزيارتهم
س_ انقل قصة العارف بأسلوبك ؟ الاجابة هي : دخل عليه اخوانه في يوم شديد البرد، فوجده عاريا من ثيابه، والبرد شديد تعجب وسأله عن السبب فقال له : تذكرت معاناة الفقراء فقررت أن أشاركهم آلامهم
س_ أراد الكاتب أن يقتدي بالعارف في تصرفه ما الذي منعه ؟ الاجابة هي : تأكد أن هذا التصرف لن يفيدهم بل ييد من عدد العرات
س_ اهتدى الكاتب لطريقة يتضامن بها مع الفقراء وضحها ؟ الاجابة هي : زيارتهم والنظر إلى شقائهم والتألم لحالهم
س_ بما أن الكاتب ليس له مال يتضامن به مع هؤلاء ؟ الاجابة هي : الكاتب لا يملك مالا يساعد به هؤلاء الفقراء لكنه يملك قلبا وروحا إنسانية لم يبخل بهما عن الفقراء وهو بهذا طبق تعالم ديننا الحنيف قال رسول الله ـ صلى الله عليه وسلم ـ:( تَبَسُّمُك في وَجْه أَخِيك لك صدقة) رواه الترمذي .
المعانى والمفردات
وخز : لسع
الزهيمر: مرض النسيان والخوف
خواطر :هواجس وأفكار
هاحهت: نائمت طاهنت
شازدة : عالقة في الذاكرة وغفلت عنها
لذع: ألم ووجع
هاجعة: أتفقد أحواله
الفكرة العامة التى تدور حول النص
تأثر الكاتب بتصرف العارف ومسارعته للبحث عن وسيلة للتضامن مع الفقراء.
الدوافع الانسانية التي جعلت الكاتب يسعى للتضامن مع الفقراء.
المعنى العام للنص
- لولا التعاون بين الناس ما شرفت نفس و لا ازهرت أرض بعمران.
- قال تعالى: وتعاونوا على البر والتقوى ولا تعاونوا على الاثم و العدوان.
- أنتج مشافهة .